3、基石中学优异的办学成果 招生,在全国同行中-。
(1)在与美国宾州大约翰城高中长达两年合作谈判中,终让对方下决心的不是文字和数字,更不是语言的承诺,而是他们对基石正在美国就读部分学子直面调查,他们对基石学子所表现的融入度、适应度、诚信自信的品质、西方文化的理解、内在修养、实践综合素质非常满意。用他们的原话讲:“satisfied with very much.”
(2)郑州基石中学是act美国大学入学考试-会在河南地区-授权中心,是-得到act、sat、ap三大--同时-的合作学校,所开设的课程也是-获得美国使-书面-课程,有着-的-优势,7年来郑州基石中学毕业生美国-保持100%通过率。
(3)我校是早开展高际合作办学的机构之一,从2003年开始 郑州市招生,协助创办了河南省实验中学、洛阳一高、北京海淀外国语学校中加、中美、中澳高际班,积累了丰富的国际教育办学实践经验。先后有广州外经外贸大学附中、新疆八一中学、昆明外国语中学、深圳富源中学等50余家各省重点中学与我校交流国际教育办学经验。
(4)自2007年独立建校以来,郑州基石7届毕业生654名全部直升美、加、澳、英-大学,其中645名学生升入美国前-、加澳-五-学。美国前30强、加、澳-强的升学率均在30%以上 2015年招生,涌现-多品学兼优的-学生。
a、全球托福-满分120分的刘梓楠。
b、美国-act中-区状元汤荆荆、王君楠。
c、sat2三门满分2400的郑益。
d、多项ap满分的张帆。
e、青少年机器-赛-名的周奕宏。
f、以14万4千美金-学生--记录的张冠宇……
如何为孩子挑选高际班?
一看:办学经验
国际高中的办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与学生、学校的实际情况有机的结合起来,很多-创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备、学生思想引导和有效管理、大学申请等等关键环节尚处在摸索阶段。
与-和国内高中合作管理国际班的模式不同,郑州基石中学凭借十余年高际班办学实践经验,在act美国大学考试-会、ap美国大学理事会的指导和支持下,与美国宾州大约翰城高中两校达成合作 出国留学招生,开办河南-与“全美-高中”合作的“中美双语双-高际班”。
相比于其他起步阶段的国际高中项目,郑州基石中学国际部更懂得如何引导学生理性留学,为学生提供适合学生特点,能够学懂、学会的国际高中课程,有效的引导学生少走弯路,实现冲击-名校的理想。
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