现阶段高校教学模式主要包括理论教学和实践教学两大模式。然而，部分高校尤其是地方高校仍存在一个不容忽视的问题“理论挤实践”现象，即现实教育中存在主观上重视，但实际上却对实验、实践环节有削弱的现象 大江室内装饰学校，甚至以理论教学替代实践教学。
小梁是某高校环境艺术设计今年刚毕业的本科学生，他对自己的四年学习进行了总结：“大一主要是计算机、英语以及素描、色彩等美术基础课的巩固学习，大二大三进入艺术设计课学习阶段 冲篓室内装饰学校，理论课主要有室内设计原理、装饰材料与装饰构造等，实践课是进行设计软件的学习，理论课和实践课比例各半。”
但是小梁表示 台城室内装饰学校，学校理论课的实用性较差，以“装饰材料与装饰构造”课为例，老师讲得很抽象，内容也较浅，而且很多同学都翘课，课程结束时我甚至都不认识很多常见的材料，很多其他的-理论课的授课效果也不尽如人意。大四基本上都在准备-、考-、或是到处旅游，能好好利用一年的时间去实习或者去实践的人很少，学校也一般不会组织。毕业时找到工作的不到一半，找到-的工作的就更少了，甚至有不少人转行，放弃了本。
根据小梁同学的描述，我们就不难理解“学生工作难找，企业员工难招”了。然而怎么解决学生就业问题和企业招工问题，是社会必须解决的难题。
的修建能耗占出产能耗的30%，依照-环境署的核算，修建能耗占全球修建-耗的40%。上一年的动力型耗费是32.6亿吨标准煤，按此核算，修建能耗需求10亿吨标准煤。
建筑装饰协会会长李秉仁如对此标明，无量的动力耗费现已构成经济打开-的制约要素，打开绿色经济现已成为将来的趋势，而绿色建筑是打开绿色经济的一个重要组成部分。
有业内人士-，打开绿色建筑不只有利于节能，对整个建筑装饰作业的转型晋级也具有重要意义，同时还能给公司带来-的市场份额和获利。“建筑装饰行业面临着由粗放经营向集约经营转型、劳动密集型向技术密集型转型、高污染高能耗向-转型的使命。”“绿色低碳是建筑装饰行业的干流打开趋势已达成一起，实习绿色装饰 室内装饰学校，不只将享有无量的市场份额和-的获利来历，更是对将来社会打开的一种职责和担任，所取得的也将是经济效益和社会效益的-。”
据知道，绿色建筑的打开在近几年取得了很大打开。从方针和资金方面都给与了支撑。“2012年财政部和建设部专门颁发了关于推动绿色建筑打开的定见，在方针上给予补助，二-的建筑每平米补助45元，三-的建筑每平米要补助80元。同时也在绿色居处产业化，推动绿色建筑工业化。”
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