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在教学中,每节课的教学都有重点或难点,而且重难点往往是关键性的知识,也往往是学生学习的障碍。由于受时间和空间的-,教学内容涉及的一些事物和现象,学生无法看到,无法理解和接受,成为教学中的难点。在教学中运用多媒体一体机时应注意的问题;
1.多媒体教学一体机的运用不能削弱教师在教学中的--,以”机灌”代替”人灌”;
2.多媒体教学一体机教学应与传统教学相结合,不能取代板书;
3.根据教学需要恰当选择多媒体教学一体机;
4.解决好课件的播放速度与学生记笔记的关系问题;
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会议一体机以液晶屏为显示和操作平台,具备书写、批注、同步交互、多媒体、远程视频会议等功能,融合人机交互、多媒体信息处理和网络传输等多项技术,旨在通过基于此产品的多种整合it技术的-解决方案,大幅提升人们在会议、演示、行业指挥、部署等应用中的沟通效率,是信息化时代办公、教学、图文互动演示的优选解决方案。一体机的小编带你了解其产品适用行业:
1、商务会议:用于金融、房地产行业,以及互联网、科技公司等的会议办公和企业培训;
2、-(教育、培训机构):可用于教育、培训机构与学校,替代黑板粉笔,告别模糊投影,采用智能教学,增强师生互动性,让课堂生动有趣;
3、商业演示:可用于传媒演播室、商场、酒店、高尔夫球场等,通过-交互设计,将商业图片、文档、表格、ppt、视频等信息呈现,让演示极尽精彩;
4、远程:可用于、-等的远程、远程手术等场合;
5、休闲-:可用于家庭教育、-休闲,打造家庭休闲互动新体验,与家人共享智能生活新体验。
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一体机-替代会议平板的场景能力吗?会议的三大基础场景需求是:演示书写、多媒体文件播放、信息传递,我们就从以下场景进行对比。
信息传递:信息传递包括分享、保存两个部分,其中同屏是重要的基础应用,可以实现移动设备向大屏的信息传递和分享,此外信息的保存也十分关键,-对于-性质的企业和会议信息,传统的教育机显然不能实现安全保存。
同屏方面:教学一体机支持大屏、双屏、四分同屏等展现形式,支持本地、扫码、u盘3种保存方式,场景更丰富、安全性更高。
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