孩子如何能写好字，写规范，既要有效率，还要工整，我相信许多家长朋友头疼的一件事。那么针对这些些情况，并结合我实际的教学和-的结果总结了一下。
一，书法培训和练习，时间应限定在四十分钟左右，据调查，小学生生性好动，主动学习的时间一般在十五分钟右右，你要强制性的让他书写四十分钟，金华小学生练字，我觉得适得其反。
二，调动孩子积极性，培养孩子兴趣，课堂上可采取积分制，如表现好，安静，书写规范认真等，给予-得分，然后一学期下来，孩子可以兑换笔，本，字帖，书法作品等，小学生练字入门，形成一种人人竞争，比赛学习的效果，老师在课堂应及时提出表扬，赏识教育必不可少。
三，小学生练字软件，学书法应与古诗词相结合，我每次上课前，要求学生每人背诵一首古诗，这样对以后孩子的书法创作积累丰富的素材，并很大的程度上语文成绩相应提高。
身心的历练目前写字不佳的人当中，有一部分人是没有练过字，但有相当一部分人是练过字，但是因为方法不正确，在短时间内看不到效果后放弃了。所以正确地引导孩子非常重要，如果孩子能够每天练字30分钟，坚持1-2个学期的话，对其意志力是一个-的锻炼，如果每天无论发生什么事情，都要在固定时间段内练字，比如说晚上8:00-8:30，也是对孩子执行力的-地锻炼。
马云说过：的策划加上三流的执行不如三流的策划加上的执行，的策划加上的执行才能达到超的效果，所以不管是在职场中还是在日常生活中，小学生练字多少钱，执行力都非常重要。
指导有效的写字方法，
让学生有能力写好字
新课程标准对小学低年级写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字、注意间架结构，初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和-的写字习惯，书写规范、端正、整洁。要达到这个目标，仅有学习兴趣和教师的-还不够，还需要掌握一些科学有效的方法。学生学会了方法，就会举一反三，写字时就会得心应手，写出一手好字。笔者总结了五个步骤去教学生写字，取得的效果还是显而易见的。
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