通过此教学可以使学生有一定的音乐写作能力,以实际音响为-。可制作不同音乐风格,体裁的伴奏和音乐。并通过电脑科技手段做出逼真的效果,省去乐队排练的时间和费用。同时也节省了大量的时间。音频部分的掌握能使学生有一定的音乐处理能力,可录制和编辑音乐。同时记忆了大量的乐器频响,对乐器的了解也起到一定的作用。
常见的midi标准由gm、gs、xg,福建midi教室设备报价,各标准之间存在着竞争。gs标准是在roland的早期产品mt-32和cm-32/64的基础之上,规定了midi设备的同时发音数不得少于24个、鼓镲等打击乐器作为一组单独排列、128种乐器音色有统一的排列方式等。有了这种排列方式,只要是在支持gs标准的设备上制作的音乐,拿到任何一台支持同样标准的设备上都能正常播放。
在gs标准基础上,主要规定了音色排列、同时发音数和鼓组的键位,而把gs标准中重要的音色编辑和音色选择部分去掉了。
gm的音色排列方式基本上沿袭了gs标准,只是在名称上进行修改。xg同样在兼容gm的基础上做了大幅度的扩展,如加入了“音色编辑”的功能,使得作曲家可以在midi乐曲中实时地改变乐器的音色;还加入了“音色选择”功能,在每一个xg音色上可以叠加若干种音色。
midi技术的一大优点就是它送到和存储在电脑里的数据量相当小,学校教学midi教室设备报价,一个包含有一分钟立体声的数字音频文件需要约10兆字节(相当于7张软盘的容量)的存储空间。然而,一分钟的midi音乐文件只有2kb。这也意味着,在乐器与电脑之间的传输数据是很低的,也就是说即是低档的电脑也能运行和记录midi文件。
通过使用midi序列器可以-地降低作曲和配器成本,-用不着庞大的乐队来演奏。音乐编导在家里就可把曲子创作好,学生midi教室设备报价,配上器,再也用不着大乐队在录音棚里一个声部一个声部的录制了。只需要用录音棚里的电脑或键盘,把存储在键盘里的midi序列器的各个声部的全部信息输入到录音机上即可。midi程序的设计目标就是要将所要演奏的音乐或音乐曲目,按其进行的节奏、速度、技术措施等要求,-midi教室设备报价,转换成midi控制语言,以便在这些midi指令的控制之下,各种音源在适当的时间点上,以固定的音色、时值、强度等、演奏出需要的音响。在录音系统中,还要控制记录下这些音响。
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