南平孤独症训练中心-馨语特殊儿童康复机构-儿童孤独症训练中心

厦门馨语儿童-服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，儿童孤独症训练中心，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（-），-等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为-矫治，同时伴以支持性心理。对伴有注意力障碍者可给予以-注意力。

厦门馨语儿童-服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（-），-等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

各国尤其是发达建立了许多的孤独症特殊教育和训练课程体系，前述几个主要的训练方法各有优缺点，尚无证据表明哪一种--优于另外一种。各种方法有互相融合的趋势。