智力落后康复训练-漳州智力落后-馨语------

厦门馨语儿童-服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（-），-等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，智力落后康复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为-矫治，同时伴以支持性心理。对伴有注意力障碍者可给予以-注意力。

厦门馨语儿童-服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，漳州智力落后，孤独症（-），-等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

纠正语言问题时，家长不要训斥或-孩子，要有耐心，也可-听广播和电视里播音员的发声，智力落后训练，并鼓励孩子模仿正确发音。发现孩子在模仿-发音，如模仿口吃者及方言等时，要及时制止，智力落后康复训练，并把正确的发音告诉孩子。否则，到学龄甚至成年后再矫正不正确发音，就很难成功了。