合乎审美规律的心理现象。在审美的过程中通过丰富的联想,能突破时空的界限,扩大艺术形象的容量,加深画面的意境。
通过联想,人们在审美对象上看到自己或与自己有关的经验,美感往往显得--,从而使审美对象与审美国微软公司者融合为一体,在产生联想过程中引发了美感共鸣,其感情的强度总是激烈的、丰富的。
在企业经营中,“-设计”带给企业的成本和收益。工业设计创造了产品品牌。对于企业来讲,-设计是一个风险相对较高、操作相对比较复杂、资金投入相对比较大的工程;但一旦成功,则会带来-的经济效益和品牌效益。当前部分企业准备以“冬眠睡大觉”的方式过冬,人们更愿意理解为是一种无奈之举。在当前经济转型的过程中,这些企业家觉得老的产业做不下去,又不知道新方向在哪里。所以对这部分企业家,更多的是需要帮助支持,尤其是理念的转变,需要具备制造向创造转型的知识。要知道,等待是不会有奇迹的,未来还是要靠自己创造。-设计如果一个制造业企业从“-”入手,寻找企业生存和发展的突破口的话,具体应该如何操作?是否有一种可供参考的路径.先应该了解-设计的整个流程,然后看能否对整个企业进行战略设计,找到适合自己企业发展的设计战略。然后就可以进行产品-。很多时候,新产品的研发会遇到资金的困难,这时企业要懂得如何-,怎样引进风投。企业家要进行--,需要有开放、包容的心态。-本身就是文化思维碰撞的产物,没有开放包容的心态就做不好-。另外,作为一个企业家,不可能参与到-设计的具体过程,但需要了解-设计的定位和全局,然后决定自己企业的-策略。需要的配套或支持一个是的引导,另外一个是科研机构的支持,要有充分的智力资源。
2. 临摹或者自己设计草图。在拷贝纸上,对应上一步骤,画出20*20cm的正方形一个。在所画方框内,清华美术学院-设计,自己用铅笔画出与主题相关的草图(要求:主体物-,符合主题,构图完整)。练习时,在没有任何思路的情况下,可以暂时借鉴、临摹书本上与主题有关的装饰画。(事先准备好)
3. 拷贝。用无色的较硬较细的笔,把拷贝纸上所画的图形拷贝到所画卡纸对应方框内。要求:在卡纸上可以清晰看到拷贝后的图形痕迹。(事先准备半成品,课堂演示基本方法,叫学生上讲台试画)3分钟
4. 贴纸胶带。在卡纸所画方框的外部,沿方框边线,贴上比较宽的纸胶带。防止涂色时,涂到方框外。(课堂演示)1分钟
5. 勾边。用针管笔在卡纸上勾出所被刻画出的痕迹。(可省略)(事先准备)
6. 涂色。用花枝俏在所画出的图形内,按所画形体、结构,分区域涂上颜色。要求:保持画面干净,平整。画面上的颜色一般不超过5种,黑白色除外。(事先准备半成品,课堂演示基本方法))2分钟
7. 调整。检查一遍所涂颜色是否干净、平整、饱满。
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