作为潜在课程，天津学校文化设计，“润物细无声”。“熏陶人、凝聚人、引导人、鼓舞人”。学生自己组织的社团活动，诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言，其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。-的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以的氛围影响、规范学生。
一个学校-的校风
而学校中的老师结和学生就是一个很重要的载体，学校不仅仅是要求做好每一门课程和每一项活动，学校中的事物都应该渗透弥漫一种浓烈的文化气息，天津学校文化，所以学校环境--重要。创建生命化的校园环境气氛具有生命力的校园文化环境对人的发展有着不可-的重要影响。历孟母三迁的典故，正说明了在一种文化环境熏陶下对人才成长的作用。长期处在某一校园文化环境中的师生 ， 在这的校园文化 的熏陶下，会形成一定的价值观念，思维方式，天津学校-，如学校环境的美化、净化、绿化，不仅影响了师生-的精神面貌，也反应了学校的校风，很难设想一个环境肮脏，秩序的地方，能培养出合格人才。
校园文化作为一种环境教育力量，天津学校文化制作方案，对学生的健康成长有着-的影响。校园-的目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，提高学生素质。校园文化是以学生为主要参与群体，以课内外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，涵盖院校-、教职工在内，以精神文化、环境文化、行为文化和制度-等为主要特征的一种群体文化。
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