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< 华>;¥<研>;¥<中>;¥<商>;¥<研>;¥<究>;¥<院>; 报告编号: 336134
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撰写单位: <北京华研中商研究院>; 研究方向: 市场调查报告
出版日期: (研究院)新出版-发布
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联-系-人: 成莉莉 (经理)
报告目录
-章 幼儿教育相关概述 12
1.1 幼儿教育概述 12
1.1.1 幼儿教育的定义 12
1.1.2 幼儿教育的历史 12
1.2 幼儿教育的分类 13
1.2.1 幼儿教育的机构类型 13
1.2.2 幼儿教育的教育形式 14
1.2.3 幼儿教育的主要内容 14
1.3 幼儿教育行业的特点 15
1.3.1 幼儿教育行业的管理体制 15
1.3.2 幼儿教育行业的法规政策 16
第二章 2016-2018年幼儿教-展环境分析 17
2.1 宏观经济环境 17
2.1.1 2016-2018年gdp增长分析 17
2.1.2 2016-2018年居民收入增长情况 17
2.1.3 2018年社会消费品零售总额分析 18
2.1.4 2018年宏观经济运行分析 19
2.1.4 2018年居民消费与恩格尔系数 21
2.2 -口结构分析 21
2.2.1 2018年儿童人口总体情况分析 21
2.2.2 2018年城镇化及城镇人口的增长分析 23
2.2.2 2018年0-6岁幼儿人数统计 23
第三章 全球主要幼儿教-展情况 27
3.1 美国幼儿教-展情况 27
3.1.1 美国幼儿教-展历程 27
3.1.2 美国幼儿教育的特色 28
3.1.3 美国幼儿教育的类型 28
3.1.4 美国幼儿教育的行政组织 29
3.1.5 美国幼儿教育的师资培育 30
3.1.6 美国幼儿教育的课程设置 31
3.2 英国幼儿教-展情况 33
3.2.1 英国幼儿教育的发展背景 33
3.2.2 英国幼儿教育的相关法案 34
3.2.3 英国幼儿教育的行政组织 35
3.2.4 英国幼儿教育的教育目标 35
3.2.5 英国幼儿教育的机构类型 35
3.2.6 英国幼儿教育的师资培训 37
3.2.7 英国幼儿教育的特殊教育 38
3.3 意大利幼儿教-展情况 38
3.3.1 意大利幼儿教育的发展简史 38
3.3.2 意大利幼儿教育的机构分类 39
3.3.3 意大利幼儿教育的行政组织 40
3.3.4 意大利幼儿教育的教育目标 40
3.3.5 意大利幼儿教育的师资培训 41
3.4 日本幼儿教-展情况 41
3.4.1 日本幼儿教育的发展背景 41
3.4.2 日本幼儿教育的教育目标 43
3.4.3 日本幼儿教育的教职人员 44
3.4.4 日本幼儿教育纲要 44
3.4.5 日本幼儿教育的行政体系与法律制度 45
第四章 2016-2018年教育领域发展分析 46
4.1 2016-2018年教育领域发展分析 46
4.1.1 2018年教育机构数量统计 46
4.1.2 2018年教育经费统计 47
4.1.3 2018年教-展总体情况 50
4.1.4 2018年教育行业投资重要 54
4.2 2018年民办教-展分析 56
4.2.1 2018年民办教育机构数量 56
4.2.2 2018年民办教育学生人数 58
4.3 2018年教育领域发展-分析 60
4.3.1 2018年职业教育迎来发展的春天 60
4.3.2 2018年义务教育学校实施绩效工资 62
4.3.3 2018年-教育领域危机中蕴藏机遇 63
4.3.4 2018年农村教育占据重中之重的- 65
4.3.5 2018年教育业发展概况 68
第五章 2018年幼儿教育行业现状分析 69
5.1 2018年幼儿教育现状分析 69
5.1.1 2018年幼儿园数量 69
5.1.2 2018年幼儿园在园人数 72
5.1.3 2018年幼儿园教职工人数 76
5.1.4 城市和农村幼儿入园率 78
5.2 幼儿教育市场的供需现状分析 80
5.2.1 幼儿教育的市场-分析 80
5.2.2 幼儿教育市场的经济学分析 80
5.2.3 幼儿教育供需市场现状分析 84
5.2.4 幼儿教育供需调整策略分析 88
5.3 2016-2018年幼儿教育存在问题分析 92
5.3.1 幼儿教育面临的主要问题 92
5.3.2 幼儿教育小学化问题- 93
5.3.3 幼儿教育-性有待加强 95
5.3.4 民办幼儿教育亟待有效- 96
5.4 2016-2018年幼儿教-展对策分析 97
5.4.1 解决幼儿教育主要问题的方案 97
5.4.2 创建具有民族特色的幼儿教育体系 99
5.4.3 农村幼儿教育的发展策略 102
5.5 2018年主要城市幼儿教-展情况 105
5.5.1 2018年北京幼儿教育供给-不足 105
5.5.2 北京未来三年将加大幼儿园的投资 105
5.5.3 2018年上海幼儿教师缺口依然- 106
5.5.4 2018年上海大力扩建和新建幼儿园 106
5.5.5 2018年广州市民办幼儿园有待规范 106
5.5.6 2018年广州市幼儿园收费情况调查 107
5.5.7 2018年深圳市幼儿园收费现涨价潮 109
5.5.8 2018年重庆加快推进城乡幼儿教-展 110
第六章 2012-2018年民办幼儿园发展分析 113
6.1 2012-2018年民办幼儿园发展概述 113
6.1.1 民办幼儿教育的办学主体 113
6.1.2 民办幼儿教育的经济性质 116
6.1.3 民办幼儿教育的四大特点 117
6.2 2018年民办幼儿教育现状分析 120
6.2.1 2018年民办幼儿园数量 120
6.2.2 2018年民办幼儿园在园人数 120
6.2.3 2018年民办幼儿园市场份额 121
6.2.4 2018年民办幼儿园教学效率 123
6.3 2016-2018年民办幼儿教-展动态分析 123
6.3.1 民办幼儿园教学师资力量不断加强 123
6.3.3 2018年幼儿园教育民办化趋势分析 124
6.3.4 2018年-幼儿教育收费制度改革 126
6.3.5 2018年民办幼儿教育市场发展迅速 127
6.3.2 民办幼儿教育取得快速发展的原因 127
6.3.6 2018年民办幼儿园发展遭遇的瓶颈 129
第七章
7.1 潜能开发教育 131
7.1.1 潜能开发教育概述 131
7.1.2 潜能开发教育的意义 132
7.1.3 幼儿园潜能开发教育教养方案 134
7.1.4 幼儿园潜能开发教育渐受- 136
7.2 早期阅读教育 137
7.2.1 早期阅读教育概述 137
7.2.2 早期阅读教育的原则 137
7.2.3 幼儿园早期阅读课程内容的选择 141
7.2.4 幼儿园早期阅读课程的实施方案 143
7.3 双语教育 144
7.3.1 幼儿双语教育概述 144
7.3.2 幼儿双语教育的可行性 146
7.3.3 幼儿双语教育的实施方案 148
7.3.4 幼儿园英语教育的经验总结 150
7.3.5 幼儿双语教育的发展策略 154
7.4 艺术教育 156
7.4.1 幼儿艺术教育概述 156
7.4.2 幼儿艺术教育的作用 157
7.4.3 幼儿艺术教育的原则 158
7.4.4 幼儿艺术教育的目标 160
7.4.5 国际幼儿艺术教育经验 161
7.4.6 幼儿艺术教育的实施方案 163
7.4.7 幼儿园艺术教育实施的渗透式策略 165
7.5 科学教育 169
7.5.1 幼
7.5.2 幼
7.5.3 幼
7.5.4 幼
7.5.5 幼
7.6 心理教育 179
7.6.1 幼儿心理教育概述 179
7.6.2 幼儿心理教育的意义 180
7.6.3 幼儿园心理健康教育的特点 181
7.6.4 幼儿园心理健康教育的实施策略 182
7.7 亲子教育 186
7.7.1 亲子教育概述 186
7.7.2 亲子教育的特点 187
7.7.3 幼儿园亲子教育的设计原则 188
7.7.4 幼儿园亲子教育的实施方案 189
第八章 幼儿园经营管理分析 193
8.1 幼儿园经营管理概述 193
8.1.1 幼儿园管理的理论依据 193
8.1.2 幼儿园经营管理的原则 196
8.1.3 幼儿园经营管理的方法 205
8.2 幼儿园科学人员管理体系的构建 210
8.2.1 幼儿园人员管理聘任制的构建 211
8.2.2 幼儿园人员管理工资制的构建 212
8.2.3 幼儿园人员管理岗位考核制的构建 213
8.3 民办幼儿园经营管理分析 214
8.3.1 民办幼儿园管理模式的创建 214
8.3.2 民办幼儿园办园特色的定位 216
8.3.3 民办幼儿园特色园文化的创建 217
8.3.4 民办幼儿园特色发展的注意问题 218
8.3.5 民办幼儿园经营管理的指导原则 219
8.4 幼儿园-竞争力分析 220
8.4.1 幼儿园-竞争力概述 220
8.4.2 幼儿园-竞争力的内涵 220
8.4.3 幼儿园-竞争力的可变性 222
8.4.4 幼儿园-竞争力的构建 224
8.5 幼儿园营销策略分析 226
8.5.1 幼儿园营销策略的市场导向 226
8.5.2 幼儿园教师群体的营销策略 226
8.5.3 幼儿园自我展示的营销策略 226
8.5.4 幼儿园的承诺营销策略 227
8.5.5 幼儿园的体验营销策略 227
8.5.6 幼儿园个性化服务的营销策略 228
第九章 幼儿教育重点企业分析 229
9.1 美国金宝贝早期教育中心 229
9.1.1 企业基本情况 229
9.1.2 企业幼儿教育情况 229
9.1.3 企业幼儿教育课程 229
9.1.4 2016-2018年企业经营情况分析 231
9.1.5 2016-2018年企业财务情况分析 232
9.1.6 企业幼儿教育网点布局情况 232
9.1.7 企业幼儿教育运作模式 234
9.2 东方爱婴早期教育机构 235
9.2.1 企业基本情况 235
9.2.2 企业幼儿教育课程 236
9.2.3 企业幼儿教育网点布局情况 237
9.2.4 企业幼儿教育运作模式 238
9.3 红黄蓝教育机构 239
9.3.1 企业基本情况 239
9.3.2 企业发展历程 240
9.3.3 企业幼儿教育课程 242
9.3.4 企业竞争优势分析 243
9.3.5 企业幼儿教育网点布局情况 245
9.3.6 企业幼儿教育运作模式分析 246
9.4 金色摇篮潜能教育机构 247
9.4.1 企业基本情况 247
9.4.2 企业发展历程 247
9.4.3 企业幼儿教育课程 249
9.4.4 企业幼儿教育网点布局情况 249
9.4.5 企业幼儿教育运作模式分析 250
9.5 红缨教育集团 251
9.5.1 企业基本情况 251
9.5.2 企业幼儿教育课程 251
9.5.3 企业幼儿教育网点布局情况 251
9.5.4 企业幼儿教育运作模式分析 252
9.6 南方贝贝早期教育机构 252
9.6.1 企业基本情况 252
9.6.2 企业幼儿教育课程 253
9.6.3 企业幼儿教育网点布局情况 255
9.6.4 企业幼儿教育竞争优势分析 258
9.6.4 企业幼儿教育运作模式分析 259
9.7 小哈津幼教连锁机构 260
9.7.1 企业基本情况 260
9.7.2 企业幼儿教育课程 260
9.7.3 企业幼儿教育网点布局情况 261
9.7.4 企业幼儿教育运作模式分析 262
9.8 英孚教育 263
9.8.1 企业基本情况 263
9.8.2 企业发展历程 264
9.8.3 企业幼儿教育课程 265
9.8.4 企业幼儿教育网点布局情况 266
第十章 2019-2025年幼儿教育行业发展趋势及投资分析 267
10.1 2019-2025年幼儿教育行业发展趋势分析 267
10.1.1 幼儿教育课程改革趋势分析 267
10.1.2 幼儿教育将朝一体化的趋势发展 268
10.1.3 师资将成为幼儿教育领域的关键因素 270
10.1.4 幼儿教育将与社区教育和服务相融合 270
10.1.5 民办幼儿教育市场发展趋势分析 272
10.1.6 外资品牌将成幼教市场重要力量 273
10.1.7 历次“-潮”分析 273
10.1.8 2019-2025年幼儿园机构数量增长预测 275
10.1.9 2019-2025年幼儿教育装备市场规模预测 277
10.2 2019-2025年幼儿教育行业投资风险分析 278
10.2.1 政策风险 278
10.2.2 财务风险 278
10.2.3 扩张风险 279
10.2.4 品牌风险 279
10.2.5 教学风险 280
图表目录
图表 1 幼儿教育机构按机构类型分情况 13
图表 2 幼儿教育机构按经济类型分情况 14
图表 3 幼儿教育机构按运营模式分情况 14
图表 4 幼儿教育的主要教育形式 14
图表 5 幼儿教育机构按教学内容分情况 15
图表 6 幼儿教育的主要特长教育内容 15
图表 7 幼儿教育领域的主要- 16
图表 8 2012-2018年国内生产总值及增长速度 17
图表 9 2011-2018年城镇居民家庭人均-趋势图 18
图表 10 2011-2018年农村居民家庭人均纯收入趋势图 18
图表 11 2011-2018年社会消费品零售总额及增长速度 18
图表 12 2011-2018年城镇居民家庭恩格尔系数 21
图表 13 2011-2018年农村居民家庭恩格尔系数 21
图表 14 2018年-口数性别及年龄构成 22
图表 15 2010-2018年儿童人口数统计 22
图表 16 2010-2018年儿童人口比重变化趋势图 22
图表 17 2011-2018年城镇人口增长趋势图 23
图表 18 2011-2018年出生人口数量统计 23
图表 19 2011-2018年出生人口数量走势图 24
图表 20 2012-2018年-口出生率统计 24
图表 21 2012-2018年-口出生率走势图 25
图表 22 2018年各地区人口出生率统计 25
图表 23 2012-2018年0-6岁幼儿数量统计 26
图表 24 2012-2018年0-6岁幼儿数量增长趋势图 26
图表 25 美国幼儿教育课程的八大领域 32
图表 26 日本幼儿教育教师资格标准 44
图表 27 日本特殊教育级养护学校教师资格标准 44
图表 28 日本幼儿园和保育所的相关法令制度 45
图表 29 2012-2018年学校数量统计 46
图表 30 2011-2018年学校数量增长趋势图 47
图表 31 2011-2018年
图表 32 2011-2018年教育总支出增长趋势图 48
图表 33 2011-2018年中央
图表 34 2011-2018年地方
图表 35 2018年教育支出中央与地方
图表 36 2018年各省份教育支出统计 49
图表 37 2011-2018年民办高校数量统计 56
图表 38 2011-2018年民办高校数量增长趋势图 57
图表 39 2011-2018年民办小学数量统计 57
图表 40 2011-2018年民办小学数量增长趋势图 57
图表 41 2011-2018年民办培训机构数量统计 58
图表 42 2012-2018年民办培训机构数量增长趋势图 58
图表 43 2011-2018年民办高校在校人数统计 58
图表 44 2011-2018年民办高校在校人数增长趋势图 59
图表 45 2011-2018年民办小学在校人数统计 59
图表 46 2011-2018年民办小学在校人数增长趋势图 59
图表 47 2012-2018年民办培训机构在校人数统计 60
图表 48 2011-2018年民办培训机构在校人数增长趋势图 60
图表 49 2012-2018年普通-教育、中等职业教育及普通高中招生人数 68
图表 50 2012-2018年幼儿园数量统计 69
图表 51 2012-2018年幼儿园数量增长趋势图 69
图表 52 2018年幼儿园数量及班数统计 70
图表 53 2018年幼儿园城市/县镇/农村分布比例图 70
图表 54 2018年幼儿园数量按办学主体性质分比例图 71
图表 55 2018年城市幼儿园数量按办学主体性质分比例图 71
图表 56 2018年县镇幼儿园数量按办学主体性质分比例图 71
图表 57 2018年农村幼儿园数量按办学主体性质分比例图 72
图表 58 2012-2018年幼儿园在园人数统计 72
图表 59 2012-2018年幼儿园在园人数增长趋势图 73
图表 60 2018年幼儿园在园人数按经济性质和年龄分统计 73
图表 61 2018年幼儿园在园人数年龄结构 75
图表 62 2018年幼儿园在园人数按年龄分比例图 76
图表 63 2018年幼儿园在园人数按办学主体性质分比例图 76
图表 64 2011-2018年幼儿园园长/教师人数统计 76
图表 65 2011-2018年幼儿园园长/教师人数增长趋势图 77
图表 66 2018年幼儿教育职工人数统计 77
图表 67 2018年幼儿教育职工结构图 78
图表 68 2018年城镇/乡村幼儿人数统计 78
图表 69 2018年城镇/乡村幼儿分布比例图 79
图表 70 2018年城镇/乡村幼儿园在园人数统计 79
图表 71 2018年城镇/乡村幼儿入园人数分布比例图 79
图表 72 2018年幼儿幼儿园入园率统计 79
图表 73 2011-2018年民办幼儿园数量统计 120
图表 74 2011-2018年民办幼儿园数量增长趋势图 120
图表 75 2011-2018年民办幼儿园在园人数统计 121
图表 76 2011-2018年民办幼儿园在园人数增长趋势图 121
图表 77 2012-2018年民办幼儿园数量占全国比重统计 121
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