教育改革行业---规划及投资战略研究报告2016-2021年

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报告编号: bg349715
出版日期：2016年1月
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-篇 发展篇 20
-章 教育改革的发展综述 20
-节 教育改革的发展概述 20
一、教育改革的概论 20
二、教育改革的工作要求 22
三、教育体制改革的内容 23
（一）人才培养体制改革 23
（二）考试招生制度改革 24
（三）学校制度改革 26
（四）办学体制改革 28
（五）管理体制改革 29
四、教育体制改革的利益主体 30
（一）学生及其家长 30
（二）教育者 31
（三）教育研究者 31
（四）教育行政人员 31
（五）教育媒体从业者 32
（六）教育产业投资人 32
（七）人才消费者 32
五、教育改革的实践意义 33
第二节 教育改革试点发展概述 35
一、教育改革试点的基本原则 35
二、教育改革试点的基本内容 35
三、教育改革试点的重点领域 36
（一）学前教育改革 36
（二）义务教育改革 36
（三）基础教育改革 37
（四）-教育改革 37
（五）职业教育改革 37
（六）民办教育改革 37
四、教育改革试点的重点任务 38
（一）健全学前教育体制机制 38
（二）推进义务教育均衡发展 38
（三）推进素质教-展 39
（四）改革职业教育办学模式 40
（五）改革-教育人才培养模式 41
（六）改革-教育管理方式 42
（七）改革-学校办学模式 43
（八）-民办教-展环境 43
（九）健全教师管理制度 44
（十）完善教育投入机制 45
第二章 教育改革的发展环境分析 46
-节 教育改革的政策环境分析 46
一、教育行业-体制分析 46
二、教育行业相关政策汇总 48
三、教育改革相关政策汇总 48
四、教育事业发展规划分析 48
第二节 教育改革的经济环境分析 51
一、gdp增长情况分析 51
二、社会固定资产投资分析 52
三、全社会消费品零售总额 53
四、城乡居民收入增长分析 54
五、居民消费价格变化分析 55
第三节 教育改革的社会环境分析 56
一、人口规模及结构情况 56
二、城市化进程发展情况 57
三、居民教育消费支出情况 58
第三章 全球教育改革-发展状况分析 59
-节 全球教育改革-发展分析 59
一、全球教育改革的进展情况 59
二、全球教育改革的特点分析 68
三、全球教育改革的启示分析 68
四、全球教育与改革趋势分析 69
五、全球教育改革的趋势分析 73
第二节 全球主要国-育改革分析 75
一、美国教育改革与发展分析 75
（一）教育产业发展现状 75
（二）教育经费情况分析 76
（三）教育改革情况分析 78
二、德国教育改革与发展分析 80
（一）教育产业发展现状 80
（二）教育经费情况分析 83
（三）教育改革情况分析 83
三、日-育改革与发展分析 84
（一）教育产业发展现状 84
（二）教育经费情况分析 86
（三）教育改革情况分析 87
（四）教育改革战略选择 89
四、韩国教育改革与发展分析 93
（一）教育产业发展现状 93
（二）教育经费情况分析 95
（三）教育改革情况分析 95
五、新加坡教育改革与发展分析 96
（一）教育产业发展现状 96
（二）教育经费情况分析 97
（三）教育改革情况分析 97
第四章 教育改革-发展状况分析 101
-节 教育行业发展状况分析 101
一、教育行业发展现状分析 101
二、教育经费投入情况分析 107
三、教育行业投入规模分析 107
四、教育机构数量统计情况 108
五、-市场规模分析 108
第二节 教育改革的发展状况分析 109
一、教育改革的发展现状分析 109
（一）教育改革的关键环节 109
（二）教育改革的进展情况 110
（三）教育改革的试点地区 117
二、教育改革-发展分析 117
（一）教育体制改革- 117
（二）高 考制度改革- 120
（三）课堂教学改革- 127
（四）教师管理制度改革 137
（五）教育经费投入机制改革 138
三、教育改革的突破重点分析 140
（一）培养体制改革 140
（二）办学体制改革 141
（三）管理体制改革 141
（四）保障机制改革 142
四、教育改革-存在的问题 143
第三节 教育信息化发展状况分析 144
一、教育信息化投资建设情况 144
（一）教育信息化投资情况 144
（二）教育信息化建设情况 145
二、教育信息化重点建设领域 147
（一）教育-络建设情况 147
（二）数字化教学资源建设情况 158
（三）网络化教学开展情况 162
（四）多媒体教学开展情况 169
（五）数字校园开展情况 174
三、教育信息化试点发展分析 190
（一）教育信息化试点工作内容 190
（二）教育信息化试点工作实施 191
（三）教育信息化试点单位分析 193
四、教育信息化的重点工程分析 193
（一）“211工程” 193
（二）“985工程” 195
（三）“农村-远程教育工程” 198
（四）“西部大学校园计算机网络建设工程” 200
（五）“校校通”工程 201
第四节 --教育统筹改革分析 202
一、--教育统筹改革的-性 202
二、--教育统筹改革主要任务 203
三、--教育统筹改革试点情况 205
四、--教育统筹改革成就分析 205
五、“中外合作办学-统筹”试点- 206
六、--教育统筹改革试点实施方案 208
（一）深圳市--教育统筹改革试点 208
（二）安徽省--教育统筹改革试点 210
第二篇 细分篇 218
第五章 学前教育改革-及经验借鉴分析 218
-节 学前教育市场发展状况分析 218
一、基础教育的办学模式分析 218
（一）公办民助模式 218
（二）民办公助模式 219
（三）股份制模式 219
（四）股份合作制模式 220
（五）民办学校模式 221
二、学前教-展状况分析 221
（一）学前教育经费投入 221
（二）学前教-展现状 222
三、幼儿教育机构规模分析 222
四、幼儿教育普及情况分析 223
五、幼儿教育教职工数量分析 224
六、幼儿教育市场发展趋势分析 224
第二节 学前教育改革-发展分析 226
一、学前教育改革的-性分析 226
二、学前教育改革试点情况分析 226
三、学前教育改革基本路径分析 226
四、学前教育改革-情况分析 229
五、学前教育改革存在的问题 229
六、学前教育改革-策略分析 234
第三节 学前教育重点领域改革分析 237
一、农村学前教育改革-分析 237
二、学前教育制度-发展分析 240
三、幼儿教育办学模式-分析 243
四、幼儿教育课程改革-分析 244
第四节 学前教育改革试点实施经验借鉴 245
一、合肥市学前教育体制改革试点 245
（一）学前教育体制改革实施措施 245
（二）学前教育体制改革实施成就 247
二、宁夏农村学前教育机制改革试点 247
（一）农村学前教育机制改革实施措施 247
（二）农村学前教育机制改革实施- 248
三、镇江学前教育体制改革试点 249
（一）学前教育体制改革实施措施 249
（二）学前教育体制改革实施- 250
四、杭州、宁波市学前教育体制改革试点 250
（一）学前教育体制改革实施措施 250
（二）学前教育体制改革实施- 252
第六章 义务教育改革-及经验借鉴分析 253
-节 义务教育市场发展状况分析 253
一、义务教育市场发展状况分析 253
（一）义务教育经费投入情况 253
（二）义务教育机构数量情况 253
（三）义务教育在校学生数量 254
（四）义务教育教师数量情况 254
二、小学教育市场发展状况分析 255
（一）小学教育经费投入情况 255
（二）小学教育机构数量情况 255
（三）小学教育在校学生数量 256
（四）小学教育教师数量情况 256
三、初中教育市场发展状况分析 257
（一）初中教育经费投入情况 257
（二）初中教育机构数量情况 257
（三）初中教育在校学生数量 258
（四）初中教育教师数量情况 258
四、义务教育市场发展前景分析 259
第二节 义务教育改革-发展分析 259
一、义务教育改革试点情况分析 259
二、义务教育改革-现状分析 260
三、义务教育改革的新思路分析 260
四、义务教育改革实施措施分析 265
第三节 义务教育重点领域改革-分析 269
一、农村义务教育改革-分析 269
（一）农村义务教育市场现状 269
（二）农村义务教育改革现状 269
（三）城乡教育一体化发展现状 271
二、义务教育财政制度改革分析 274
三、义务教育办学模式改革分析 276
四、-生减负改革-分析 277
第四节 义务教育改革试点实施经验借鉴 278
一、上海市义务教育均衡资源配置改革试点 278
（一）义务教育均衡资源配置改革措施 278
（二）义务教育均衡资源配置改革- 279
二、天津市义务教育均衡发展改革试点 280
（一）义务教育均衡发展改革措施 280
（二）义务教育均衡发展改革- 281
三、成都市城乡教育一体化改革试点 281
（一）城乡教育一体化改革措施 281
（二）城乡教育一体化改革- 282
第七章 -教育改革-及经验借鉴分析 284
-节 -教育市场发展状况分析 284
一、-教育市场发展状况分析 284
（一）-教育市场发展现状 284
（二）-教育机构数量情况 284
（三）-教育市场发展前景 285
二、研究生教育市场发展分析 286
（一）研究生教-展现状 286
（二）研究生在校学生数量 286
（三）研究生毕业学生情况 287
三、普通高校教育市场发展分析 287
（一）普通-教育经费投入情况 287
（二）普通-教育机构数量情况 288
（三）普通-教育在校学生数量 288
（四）普通-教育教师数量情况 289
四、--教育市场发展分析 290
（一）--教育机构数量情况 290
（二）--教育在校学生数量 290
（三）--教育教师数量情况 290
第二节 -教育改革-发展分析 291
一、-教育改革的-性分析 291
二、-教育改革-发展分析 293
（一）-教育改革试点情况 293
（二）-教育改革-情况 293
（三）-教育-方向 294
三、本科院校转型职业教育分析 298
（一）本科院校转型职业院校现状 298
（二）本科院校转型职业教育策略 301
四、-教育-策略分析 303
（一）完善高校评价体系 303
（二）改革-教育管理体制 304
（三）加强-教育国际合作 305
（四）加大-教育的-和保障力度 305
第三节 -教育重点领域改革分析 306
一、-学校办学模式改革分析 306
（一）-学校办学模式分析 306
（二）-学校办学模式- 307
二、高校教学管理模式改革分析 308
（一）高校传统教学管理模式的弊端 308
（二）高校教学管理模式改革-性 310
（三）高校教学管理模式改革的走向 310
（四）高校教学管理模式-的建议 311
三、高校教师资源管理改革分析 312
（一）高校人力资源管理的现状 312
（二）高校教师资源管理改革 314
（三）高校人力资源管理路径 318
四、-学校考试招生制度改革分析 319
（一）-学校考试招生制度改革现状 319
（二）高中新课程高 考综合改革的情况 321
（三）自主选拔录取改革试点结盟联考 321
（四）高职和本科分类入学考试试点改革 322
第四节 高校继续教育改革-分析 326
一、继续教育市场发展分析 326
（一）继续教育市场发展现状 326
（二）继续教育存在的问题 327
（三）继续教育的发展方向 327
二、继续教育改革-发展分析 329
三、继续教育改革-内容分析 330
（一）发展模式改革-分析 330
（二）办学机制改革-分析 331
四、继续教育-趋势分析 332
第五节 研究生教育改革-发展分析 334
一、研究生教育改革-现状分析 334
二、研究生教育改革重点领域分析 336
（一）研究生招生制度改革现状 336
（二）研究生教育投入机制改革 338
三、研究生教育-改革-分析 341
四、研究生教育-改革措施分析 345
第六节 -教育改革试点实施经验借鉴 347
一、清华北大生命科学人才培养改革试点 347
（一）人才培养改革实施措施 347
（二）人才培养改革实施- 349
二、-校企联合培养工程人才新模式实施方案 349
（一）人才培养模式改革实施措施 349
（二）人才培养模式改革实施- 351
三、天津大学产学研合作机制改革试点 352
（一）产学研合作机制改革措施 352
（二）产学研合作机制改革- 353
四、西北农科大产学研结合办学新体制改革试点 353
（一）产学研结合办学新体制改革措施 353
（二）产学研结合办学新体制改革- 354
五、江苏省高校人才培养体制改革试点 355
（一）高校人才培养体制改革措施 355
（二）高校人才培养体制改革- 356
第八章 职业教育改革-及经验借鉴分析 357
-节 职业教育市场发展状况分析 357
一、职业教育的办学主体分析 357
（一）公办职业学校 357
（二）民办职业学校 357
（三）股份制职业学校 358
（四）中外合作职业学校 358
二、职业教育市场发展现状分析 359
（一）职业教育经费投入情况 359
（二）职业-市场规模 359
三、职业教育机构数量情况分析 361
四、职业教育在校学生情况分析 362
五、职业教育教师数量情况分析 363
六、职业教育市场发展前景分析 364
第二节 职业教育改革-发展分析 364
一、职业教育改革-发展分析 364
（一）职业教育改革的-性 364
（二）职业教育改革试点情况 365
（三）职业教育改革进程情况 366
（四）职业教育改革的试验区 370
（五）职业教育改革面临的问题 371
二、职业教育改革-思路分析 373
（一）-职业教育模式 373
（二）提升人才培养 374
（三）支持社会力量办职业教育 374
（四）确立职业教育的重要位置 374
三、职业教育改革-分析 375
（一）民族地区职业教育改革 375
（二）农村职业教育改革- 377
四、中等职业教育改革重点任务 378
（一）中职教育支撑产业建设能力提升计划 378
（二）教产合作与校企一体办学推进计划 382
（三）教育资源整合与东西合作推进计划 384
（四）支撑现代农业及新农村建设能力提升计划 386
（五）中等职业学校科学管理能力建设计划 388
（六）-能力和“双师型”教师-计划 389
（七）中职学校与课程体系改革-计划 392
（八）中等职业教育信息化能力提升计划 394
（九）中等职业教育宏观政策与制度建设计划 396
（十）-职业-推进计划 399
五、职业教育-方向分析 401
（一）加快建设现代职业教育体系 401
（二）推进产教融合和校企合作 401
（三）进一步提高职业教育 401
（四）进一步加强职业教育保障 401
第三节 职业教育重点领域改革分析 402
一、职业教育集团化办学模式- 402
二、职业教育教学模式改革- 404
（一）课程开发模式 404
（二）产学研合作教育模式 407
（三）实训基地锻炼模式 410
（四）双元制职业教育模式 414
（五）课程教学模式- 419
三、职业教育人才培养模式改革- 422
（一）人才培养模式构建思路 422
（二）工学结合、校企合作模式 423
（三）工学结合、半工半读模式 424
（四）校企合作、订单培养、顶岗实习模式 429
（五）职业教育人才培养模式改革 433
四、职业教育教师培训模式改革- 434
（一）职业教育教师培训模式构建路径 434
（二）职业教育教师培训模式改革- 437
第四节 -职业教育改革-分析 438
一、-职业教-展状况分析 438
（一）-职业学院机构数量 438
（二）-职业学院教师规模 438
（三）-职业学院学生数量 439
（四）-职业学院招生情况 439
二、-职业教-展规划分析 440
（一）重点建设 440
（二）“双师型”队伍 440
（三）“订单式”培养 440
（四）实训基地建设 440
（五）“双-”毕业 440
（六）发展民办教育 440
（七）区域化和集团化 441
（八）加强产学研结合 441
（九）扩大国际合作 441
三、-职业教-展-方向 441
（一）-教育人才培养模式途径 441
（二）构建职业院校的集群 443
（三）建立高职与企业办-盟 444
四、-职业教育改革策略分析 446
（一）明确-职业教-展方向 446
（二）建立教育与行业对接协作机制 447
（三）探索多元办学模式 447
（四）改革学生培养模式 448
（五）改革教师评聘办法 449
（六）探索多样化招考选拔机制 450
（七）增强-能力 450
（八）完善-职业教育保障机制 450
第五节 现代职业教育体系-分析 451
一、现代职业教-展状况分析 451
（一）现代职业教-展现状 451
（二）现代职业教育体系存在的问题 452
（三）现代职业教育体系的建设路径 453
（四）发达职业教育体系经验借鉴 456
（五）现代职业教育的发展前景分析 459
二、现代职业教育校企合作类型分析 460
（一）学校主体式校企合作 460
（二）企业主体式校企合作 463
（三）共同主体式校企合作 466
三、现代职业教育体系建设规划分析 468
（一）职业教育体系的基本构架 468
（二）职业教育体系建设重点任务 471
（三）职业教育体系建设的机制- 480
（四）职业教育体系建设的保障措施 485
四、现代职业教育-策略分析 487
（一）学校办学-策略 487
（二）师资-策略 498
（三）职业设置策略 499
（四）职业人才培养策略 500
第六节 职业教育改革实施经验借鉴 502
一、现代职业教育-模式案例分析 502
（一）集团化办学案例分析 502
（二）融合发展之案例分析 504
（三）实训基地之案例分析 507
（四）校企合作之案例分析 509
二、四川德阳市-职业教育改革实验区建设方案 510
（一）-职业教育改革实施措施 510
（二）职业教育改革实验区建设- 511
三、辽宁省职业教育体制改革实施方案 512
（一）职业教育体制改革实施措施 512
（二）职业教育体制改革实施- 514
四、甘肃省农村职业教育体系改革实施方案 514
（一）农村职业教育体系改革实施措施 514
（二）农村职业教育体系改革实施- 515
第九章 民办教育改革-及经验借鉴分析 516
-节 民办教育市场发展状况分析 516
一、民办教育市场发展分析 516
（一）民办教-展现状 516
（二）民办教-展模式 516
（三）民办教育市场规模 517
三、民办教育机构数量分析 517
四、民办教育在校学生情况 518
五、民办教育教师数量情况 519
六、民办教育市场发展前景 519
第二节 民办教育改革-发展分析 522
一、民办教育改革的-性分析 522
二、民办教育改革试点情况分析 524
三、民办教育改革-情况分析 524
四、民办教育改革-存在的问题 524
五、民办教育改革-发展的对策 526
第三节 民办教育重点领域改革-分析 529
一、民办教育分类管理改革-分析 529
（一）分类管理的政策背景 529
（二）分类管理改革-性 534
（三）分类管理改革-情况 535
（四）分类管理改革存在的问题 536
（五）分类管理改革的对策分析 538
二、民办教育办学模式改革-分析 549
（一）民办教育办学模式分析 549
（二）办学模式改革的-性 554
（三）办学模式改革-策略 555
三、民办教育资助体系改革-分析 556
（一）民办教育资助体系分析 556
（二）教育资助体系改革的-性 557
（三）教育资助体系改革-情况 557
四、民办教育管理体制改革-分析 559
（一）管理体制改革的-性 559
（二）管理体制改革现状分析 559
（三）管理模式改革-策略 560
第四节 民办教育改革试点实施经验借鉴 568
一、北京市高校中外合作办学改革试点实施 568
（一）中外合作办学改革试点实施措施 568
（二）中外合作办学改革试点实施- 569
二、温州市民办教育改革试点实施 570
（一）民办教育改革试点实施措施 570
（二）民办教育改革试点学校名单 572
（三）民办教育改革试点实施成果 576
三、上海市民办学校资助体系改革试点实施 577
（一）民办学校资助体系改革试点实施措施 577
（二）民办学校资助体系改革试点实施- 578
四、云南省国际教育合作与交流平台改革试点实施 579
（一）国际教育合作改革试点实施措施 579
（二）国际教育合作改革试点实施- 580
五、银川市民办教育改革试点实施分析 580
（一）民办教育改革试点实施措施 580
（二）民办教育改革试点实施- 581
第三篇 区域篇 582
第十章 重点省市教育改革试点-发展分析 582
-节 北京市教育改革试点发展分析 582
一、教育经费投入情况分析 582
二、教育市场发展现状分析 582
三、教育改革-发展现状 583
四、教育改革-发展规划 584
第二节 上海市教育改革试点发展分析 585
一、教育经费投入情况分析 585
二、教育市场发展现状分析 585
三、教育改革-发展现状 586
四、教育改革-发展规划 587
第三节 广东省教育改革试点发展分析 589
一、教育经费投入情况分析 589
二、教育市场发展现状分析 589
三、教育改革-发展现状 590
四、教育改革-发展规划 591
第四节 山东省教育改革试点发展分析 592
一、教育经费投入情况分析 592
二、教育市场发展现状分析 593
三、教育改革-发展现状 593
四、教育改革-发展规划 594
第五节 辽宁省教育改革试点发展分析 596
一、教育经费投入情况分析 596
二、教育市场发展现状分析 596
三、教育改革-发展现状 596
四、教育改革-发展规划 597
第六节 江苏省教育改革试点发展分析 598
一、教育经费投入情况分析 598
二、教育市场发展现状分析 599
三、教育改革-发展现状 599
四、教育改革-发展规划 600
第七节 浙江省教育改革试点发展分析 602
一、教育经费投入情况分析 602
二、教育市场发展现状分析 603
三、教育改革-发展现状 604
四、教育改革-发展规划 605
第八节 天津市教育改革试点发展分析 607
一、教育经费投入情况分析 607
二、教育市场发展现状分析 608
三、教育改革-发展现状 608
四、教育改革-发展规划 609
第九节 湖南省教育改革试点发展分析 610
一、教育经费投入情况分析 610
二、教育市场发展现状分析 611
三、教育改革-发展现状 611
四、教育改革-发展规划 612
第十节 湖北省教育改革试点发展分析 612
一、教育经费投入情况分析 612
二、教育市场发展现状分析 613
三、教育改革-发展现状 614
四、教育改革-发展规划 615
第十一节 四川省教育改革试点发展分析 616
一、教育经费投入情况分析 616
二、教育市场发展现状分析 617
三、教育改革-发展现状 618
四、教育改革-发展规划 618
第十二节 重庆市教育改革试点发展分析 620
一、教育经费投入情况分析 620
二、教育市场发展现状分析 620
三、教育改革-发展现状 621
四、教育改革-发展规划 622
第十三节 黑龙江省教育改革试点发展分析 623
一、教育经费投入情况分析 623
二、教育市场发展现状分析 623
三、教育改革-发展现状 624
四、教育改革-发展规划 624
第十四节 河南省教育改革试点发展分析 626
一、教育经费投入情况分析 626
二、教育市场发展现状分析 626
三、教育改革-发展现状 627
四、教育改革-发展规划 628
第十五节 安徽省教育改革试点发展分析 629
一、教育经费投入情况分析 629
二、教育市场发展现状分析 630
三、教育改革-发展现状 630
四、教育改革-发展规划 631
第四篇 策略篇 633
第十一章 教育改革-趋势及发展策略分析 633
-节 教育改革-发展规划分析 633
一、教育改革工作方针分析 633
二、教育改革战略目标规划 634
（一）教育改革的战略主题 634
（二）教育改革的战略目标 635
三、教育事业发展任务规划 637
（一）学前教育 637
（二）义务教育 638
（三）高中阶段教育 640
（四）职业教育 640
（五）-教育 642
（六）继续教育 644
（七）民族教育 645
（八）特殊教育 646
五、教育体制的改革规划 646
（一）人才培养体制改革 646
（二）考试招生制度改革 648
（三）建设现代学校制度 649
（四）办学体制改革 651
（五）管理体制改革 652
（六）扩大教育开放 653
六、教育改革的保障措施 655
（一）加强教师- 655
（二）保障经费投入 657
（三）加快教育信息化进程 659
（四）推进-治教 660
（五）重大项目和改革试点 661
（六）加强组织- 664
第二节 教育改革-发展趋势分析 666
一、教育改革-发展方向分析 666
二、教育改革-发展趋势分析 667
三、教育改革细分领域发展趋势 667
（一）学前教育-趋势 667
（二）基础教育-趋势 670
（三）义务教育-趋势 672
（四）-教育-趋势 676
（五）民办教育-趋势 679
（六）职业教育-趋势 685
四、--教育统筹-趋势 689
五、教育改革-发展前景分析 691
第三节 教育改革的风险及发展策略 692
一、教育改革的风险及防范 692
二、教育改革的思路及对策 695
三、教育改革-有效途径 696
四、教育改革-策略分析 699

图表目录
图表 1 教育改革试点的重点领域及任务 36
图表 2 学前教育改革试点任务及地区学校情况 38
图表 3 义务教育改革试点任务及地区学校情况 39
图表 4 素质教育改革试点任务及地区学校情况 40
图表 5 职业教育改革试点任务及地区学校情况 41
图表 6 -教育人才培养模式改革试点任务及地区学校情况 42
图表 7 -教育管理方式改革试点任务及地区学校情况 42
图表 8 -学校办学模式改革试点任务及地区学校情况 43
图表 9 民办教育改革试点任务及地区学校情况 44
图表 10 教育教师管理制度改革试点任务及地区学校情况 44
图表 11 教育投入机制改革试点任务及地区学校情况 45
图表 12 教育行业相关政策汇总情况 48
图表 13 教育改革的相关政策汇总情况 48
图表 14 教育事业发展和人力资源开发“-”主要目标 50
图表 15 2009-2015年国内生产总值及增长变化趋势图 51
图表 16 2013-2015年国内生产总值构成及增长速度统计 52
图表 17 2009-2015年全社会固定资产投资增长趋势图 53
图表 18 2009-2015年社会消费品零售总额及增长速度趋势图 54
图表 19 2009-2015年城镇居民人均-及增长趋势图 55
图表 20 2015年居民消费价格月度变化趋势图 56
图表 21 2008-2015年-口总量增长趋势图 56
图表 22 2015年-口数量及其构成情况统计 57
图表 23 2008-2015年城镇化率变化趋势图 58
图表 24 2005-2015年城镇居民每人全年教育消费情况 58
图表 25 新加坡经济发展阶段、教育改革历程与教-展阶段对照表表 98
图表 26 2006-2015年教育行业教育经费投入规模情况 107
图表 27 2009-2015年教育行业固定资产投资规模情况 108
图表 28 2008-2015年教育行业学校数量情况 108
图表 29 2008-2015年-市场规模统计情况 109
图表 30 教育改革重点试点地区 117
图表 31 2010-2015年教育it投资规模变化趋势图 144
图表 32 网络教学发展阶段及特点 166
图表 33 数字校园建设内容 175
图表 34 三种数字校园部署模式利弊比较 180
图表 35 “985”工程一期高校名单情况统计 197
图表 36 “985”工程二期高校名单情况统计 198
图表 37 --教育统筹综合改革试点情况 205
图表 38 2009-2015年幼儿教育市场规模增长趋势图 222
图表 39 2008-2015年我国幼儿园数量统计 223
图表 40 2008-2015年幼儿园在园幼儿数量统计 223
图表 41 2008-2015年幼儿学-年入园率统计 224
图表 42 2008-2015年幼儿园教职工数统计 224
图表 43 2008-2015年义务教育生均经费投入规模情况 253
图表 44 2008-2015年义务教育阶段学校数量统计情况 254
图表 45 2008-2015年义务教育在校学生人数统计情况 254
图表 46 2008-2015年义务教育教职工数量统计情况 254
图表 47 2008-2015年小学教育生均经费投入规模情况 255
图表 48 2008-2015年小学学校数量统计情况 256
图表 49 2008-2015年小学在校学生人数统计情况 256
图表 50 2008-2015年小学教育教职工数量统计情况 257
图表 51 2008-2015年普通初中教育生均经费投入规模情况 257
图表 52 2008-2015年初中教育学校数量统计情况 258
图表 53 2008-2015年初中教育在校学生人数统计情况 258
图表 54 2008-2015年初中教育教职工数量统计情况 259
图表 55 2010-2015年-教育总规模统计情况 284
图表 56 2010-2015年-教育毛入学率统计情况 284
图表 57 2008-2015年-教育学校数量统计情况 285
图表 58 2008-2015年在校研究生人数统计情况 287
图表 59 2008-2015年研究生毕业人数统计情况 287
图表 60 2008-2015年普通-教育生均经费投入规模情况 288
图表 61 2008-2015年普通-学校数量统计情况 288
图表 62 2008-2015年普通-教育在校学生人数统计情况 289
图表 63 2010-2015年普通-学校本专科在校学生平均规模统计情况 289
图表 64 2008-2015年普通-教育教职工数量统计情况 289
图表 65 2008-2015年--教育学校数量统计情况 290
图表 66 2008-2015年--教育在校学生人数统计情况 290
图表 67 2008-2015年--教育教职工数量统计情况 291
图表 68 2008-2015年中等职业教育生均经费投入规模情况 359
图表 69 职业-市场规模统计 360
图表 70 应用型人才结构 361
图表 71 2008-2015年职业初中机构数量统计情况 361
图表 72 2008-2015年中等职业教育机构数量统计情况 362
图表 73 2008-2015年职业初中在校学生人数统计情况 362
图表 74 2008-2015年中等职业教育在校学生人数统计情况 363
图表 75 2008-2015年职业初中专任教师数量统计情况 363
图表 76 2008-2015年中等职业教育教职工数量统计情况 364
图表 77 职业教育改革试验区一览表 371
图表 78 实训基地管理机制示意图 412
图表 79 -职业教育的人才模型 413
图表 80 2008-2015年高职专科院校数量统计情况 438
图表 81 2008-2015年高职专科院校专任教师数量统计情况 439
图表 82 2008-2015年高职专科院校在校学生人数统计情况 439
图表 83 2008-2015年高职专科院校招生数量统计情况 439
图表 84 教育体系基本框架示意图 469
图表 85 经济和社会重点领域与技术技能人才培养 472
图表 86 2008-2015年民办教育市场规模统计 517
图表 87 2009-2015年民办教育学校数量统计情况 518
图表 88 2009-2015年民办教育学校在校学生人数统计情况 518
图表 89 2009-2015年民办教育学校教职工数量统计情况 519
图表 90 温州市民办教育综合改革试点学校名单 573
图表 91 2008-2015年北京市教育经费投入统计 582
图表 92 2009-2015年北京市各类学校及在校生统计 583
图表 93 北京市教-展规划各项指标情况表 585
图表 94 2008-2015年上海市教育经费投入统计 585
图表 95 2015年上海市各级各类学校学生情况表 586
图表 96 上海市教-展规划各项指标情况表 588
图表 97 2008-2015年广东省教育经费投入统计 589
图表 98 2011-2015年广东省教-展情况表 590
图表 99 广东省教-展规划各项指标情况表 592
图表 100 2008-2015年山东省教育经费投入统计 593
图表 101 2009-2015年山东省普通-学校及在校生统计 593
图表 102 山东省教-展规划各项指标情况表 595
图表 103 2008-2015年辽宁省教育经费投入统计 596
图表 104 辽宁省教-展规划各项指标情况表 598
图表 105 2008-2015年江苏省教育经费投入统计 598
图表 106 2011-2015年江苏省教育事业基本情况表 599
图表 107 江苏省教-展规划各项指标情况表 601
图表 108 江苏省教师-规划-指标情况表 602
图表 109 2008-2015年浙江省教育经费投入统计 602
图表 110 2011-2015年各类学校在校学生统计 604
图表 111 浙江省教-展规划各项指标情况表 607
图表 112 2008-2015年天津市教育经费投入统计 607
图表 113 2011-2015年天津市各类学校基本情况表 608
图表 114 天津市教-展规划各项指标情况表 610
图表 115 2008-2015年湖南省教育经费投入统计 610
图表 116 2015年湖南省各级各类学校学生情况表 611
图表 117 湖南省教-展规划各项指标情况表 612
图表 118 2008-2015年湖北省教育经费投入统计 613
图表 119 2011-2015年湖北省各类学校基本情况表 613
图表 120 湖北省教-展规划各项指标情况表 616
图表 121 2008-2015年四川省教育经费投入统计 616
图表 122 2011-2015年四川省各类学校基本情况表 617
图表 123 四川省教-展规划各项指标情况表 619
图表 124 2008-2015年重庆市教育经费投入统计 620
图表 125 2011-2015年重庆市各类学校基本情况表 621
图表 126 2008-2015年黑龙江教育经费投入统计 623
图表 127 黑龙江教-展规划各项指标情况表 625
图表 128 2008-2015年河南省教育经费投入统计 626
图表 129 2011-2015年河南省各类学校基本情况表 627
图表 130 河南省教-展规划各项指标情况表 629
图表 131 2008-2015年安徽省教育经费投入统计 630
图表 132 2015年安徽省各级各类学校学生情况表 630
图表 133 安徽省教-展规划各项指标情况表 632
图表 134 2016-2021年教育事业发展主要目标 636
图表 135 2016-2021年教育人力资源开发主要目标 637

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